习近平总书记对广东工作作出重要批示
发布时间:2017/5/27 10:49:17


今年4月4日,习近平总书记对广东工作作出重要批示,充分肯定党的十八大以来广东各项工作,希望广东坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、坚持新发展理念、坚持改革开放,为全国推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、构建开放型经济新体制提供支撑,努力在全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化新征程上走在前列。

省委昨日发出《中共广东省委关于认真学习宣传贯彻习近平总书记重要批示精神的通知》,要求各地各部门迅速行动起来,认真学习宣传贯彻。

通知指出,要充分认识习近平总书记重要批示的重大意义。在广东按照中央统一部署,奋力决胜全面小康、开启建设社会主义现代化新征程的关键时刻,习近平总书记专门对我省工作作出重要批示,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广东发展的高度重视和亲切关怀,是广东改革发展进程中具有里程碑意义的大事。批示思想深刻、内涵丰富、催人奋进,完全符合广东实际,是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略在广东的展开和具体化,具有十分重大而深远的指导意义。

通知指出,习近平总书记充分肯定党的十八大以来广东的发展,是对广东干部群众的厚爱和勉励,更是对我们的有力鞭策,必将极大增强全省各级领导干部干事创业的信心和决心。习近平总书记要求广东总结经验、明确方向、发挥优势、弥补不足,在新起点上再创新局,既是对广东工作的殷切期望,也是对我们提出的新的更高要求。习近平总书记希望广东做到“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”,使我们更加清醒认识广东在全国发展大局中的责任担当,更加明晰发展的优势和前进的方向。

通知强调,习近平总书记的重要批示,从战略和全局高度为广东发展把脉定位,充分展现了习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的科学性、真理性、指导性,是对广东未来工作的总定位。我们要把习近平总书记的重要批示作为统领全省各项工作的总纲,作为推进广东改革发展各项事业必须长期坚持的重要指导方针和根本行动指南,贯彻到经济社会发展各方面,转化为一项一项的工作举措,坚持不懈狠抓落实,努力在新一轮发展中继续走在前列,不辜负习近平总书记的期望和重托。

通知要求,要深刻把握习近平总书记重要批示的精神实质。学习宣传贯彻总书记重要批示精神,必须全面准确领会批示的精神实质,核心是把握好“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求。

要深刻把握“四个坚持”的要求。“四个坚持”是广东改革发展的旗帜、方向和原则。要坚持党的领导,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,按中央的要求做好广东工作,确保中央决策部署在广东得到不折不扣的贯彻落实。要坚持中国特色社会主义,确保广东始终沿着正确方向前进,切实增强“四个自信”,以坚定政治立场书写中国特色社会主义事业的广东新篇章。要坚持新发展理念,引领新常态下的新发展,崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,努力破解发展面临的深层次问题,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。要坚持改革开放,始终高举改革开放旗帜,保持改革开放这个广东最大特点,向改革开放要动力、要空间,努力增创体制新优势,构建开放新格局。

要深刻把握“三个支撑”的要求。作为经济大省、外经贸大省,为全国提供“三个支撑”是广东必须担当好的历史责任和光荣使命。要把供给侧结构性改革作为经济工作的主线,在振兴实体经济、推动制造业转型升级等方面作出表率、发挥支撑作用。要把创新驱动发展战略作为经济社会发展的核心战略,打造国家科技产业创新中心,建设珠三角国家自主创新示范区,加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。要服务国家外交战略,提高把握国内国际两个大局的自觉性和能力,加快构建开放型经济新体制,推动外经贸向更高层次跃升,当好代表国家参与国际竞争的主力军。

要深刻把握“两个走在前列”的要求。“两个走在前列”是广东改革发展的奋斗目标,要求广东保持奋勇争先的精神状态,各方面工作都走在前列,不仅在时间节点上体现率先,更要在发展质量和结构效益上引领示范。要对照全面建成小康社会目标要求,集中力量补齐短板,确保如期高质量全面建成小康社会。同时,要以更高的目标动员和引领全省人民,加快建设社会主义现代化,在实现“两个一百年”目标进程中走在前列,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。

通知强调,“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”与“三个定位、两个率先”一脉相承,是与时俱进的新的更高要求。我们要不断深化认识,切实把思想和行动统一到“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”上来。

通知要求,要持续深入学习习近平总书记重要批示精神。全省各级党组织要迅速掀起学习贯彻习近平总书记重要批示精神的热潮,要精心制定学习方案,认真组织学习,加强专题培训,使县处级以上干部都理解和领会“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的内涵,使广大干部自觉以习近平总书记重要批示精神武装头脑、指导实践、推动工作。

各级党委(党组)要按照省委要求,结合实际细化学习方案,制定具体工作安排。各级领导班子和领导干部要带好头,采取党委(党组)理论中心组学习会、学习论坛、专题组织生活等方式认真学习、深入研讨,切实发挥示范引领作用。要认真抓好党员干部的学习教育,采取集中学习与个人自学相结合、运用干部培训网络平台等方式,组织党员干部认真学习研读,不断深化对重要批示精神的理解和把握。要把学习重要批示精神列为各级党校主体班次、领导干部专题学习班的重要内容,分期分批集中轮训省管干部和县处级干部,对广大基层党员进行专题教育培训。4月底前,省委组织部要对省管干部和省直单位副处级以上干部轮训一遍,各市委组织部要对市管干部和乡镇(街道)党政正职轮训一遍,省委讲师团要组织好巡回宣讲辅导。要抓好基层的学习,组织专家学者深入基层开展专题培训,指导帮助广大党员提高认识、深化理解。

通知要求,要认真做好习近平总书记重要批示精神的宣传。各级党委宣传部门要按照省委宣传部的统一部署,围绕习近平总书记对广东工作提出的新要求,精心组织新闻报道,切实加强理论阐释和宣讲工作,积极开展网络宣传和社会宣传,全面准确、深入系统地宣传重要批示精神,使之耳熟能详,确保省第十二次党代会召开前,广大党员干部都熟悉“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”。

通知指出,要联系广东实际谋划推动未来工作。学习领会习近平总书记重要批示精神,要联系实际落实到广东的全部工作中去。各级党委、政府要把重要批示精神与习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,以及对广东历次重要指示一体认识把握,以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”统领工作全局,谋划和布局未来发展,进一步理清发展思路、完善发展战略、制定发展举措。要全面总结过去五年的工作经验,深入分析优势和不足,谋划部署好未来五年的工作。

通知强调,要切实加强组织领导。学习宣传贯彻习近平总书记重要批示精神,是当前和今后一个时期全省的首要政治任务。各级党委(党组)要把学习宣传贯彻工作摆上重要议事日程,切实加强组织领导,作出专题部署,提出具体要求,着力抓好落实。省委办公厅要尽快制定学习宣传贯彻工作的总体方案,各地各部门要结合实际落细落实。要加强工作指导,强化督促检查,防止形式主义,确保学习宣传贯彻取得实效。省委常委要采取到各地级以上市出席市委常委(扩大)会议等方式,指导学习宣传贯彻工作,各级党委负责同志也要深入基层开展督导。各级组织、宣传部门和其他有关部门要在党委统一领导下,分工协作,形成推动学习宣传贯彻的合力。工会、共青团、妇联等人民团体要发挥自身优势,开展各具特色的学习宣传贯彻活动。

 

 

以教育现代化引领广东走在前列

    当前,全国教育大会即将召开,《中国教育现代化2030》即将出台。站在全面建成小康社会、迈向“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦这一新的历史起点,从战略和全局高度谋划教育现代化、推动广东新发展,具有重大的理论价值和实践意义。

一、教育现代化是广东走在前列的战略选择

习近平总书记对广东工作作出重要批示,希望广东做到“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”。这既是党中央和习近平总书记对新时期广东坚定旗帜方向与创新发展路径的殷切期望,也是广东在新时期全面深化改革与引领全国发展的光荣使命。

教育是塑造国民精神信仰的基础工程。广东作为中西思想文化的交汇地域,迫切需要加快推进教育现代化,将立德树人作为核心使命,以社会主义核心价值观引领和塑造国民的现代性,引导一代又一代学生深刻理解中国历史,深刻认识中国共产党,增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,聚焦中华民族伟大复兴的中国梦,为坚持党的领导和坚持中国特色社会主义注入深层次的思想基础和文化基因。

教育是推动经济创新发展的根本动力。广东作为全国经济发展的支柱区域,迫切需要加快推进教育现代化,将服务发展作为基本导向,主动适应和引领中国经济发展新常态,培养一批又一批具有较强实践能力和创新精神的高素质人才,产出一批又一批高水平科研成果和技术发明,促进教育与区域经济社会发展的深度融合,为坚持新的发展理念和实施创新驱动发展战略提供强有力的人才支撑和智力支持。

教育是促进社会开放发展的基本途径。广东作为中国推进改革开放的前沿阵地,迫切需要加快推进教育现代化,将开放发展作为战略抓手,主动面向现代化、面向世界、面向未来,广泛吸收借鉴世界发达国家和地区的思想、理论和实践经验,大胆改革破除传统陈旧的观念、体制与机制障碍,着力拓宽深化教育改革发展的视野与格局,为坚持改革开放和构建开放型经济新体制提供强大的理论基础和实践指引。

百年大计,教育为本。广东只有在教育现代化方面提前布局和抢先发力,才能弥补历史短板,为经济社会新发展注入强劲动力,真正引领广东在全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化新征程中走在前列。

二、立足广东实践推进中国特色教育现代化

教育现代化是普遍规律与民族特性的有机结合,是国家战略和地方实践的共同合力。广东加快推进教育现代化,必须深入贯彻落实习近平总书记的教育思想,坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位,把优化结构、提高质量、服务发展、促进公平作为改革发展的战略主题,全面深化改革,奋力开拓创新。

立足人的发展,着力提高现代国民素养。把立德树人、促进人的全面发展作为核心使命,把中华民族优秀传统文化与现代社会发展需求融会贯通,把世界各国先进育人理念与中国特色社会主义教育有机结合,以社会主义核心价值观引领学生健康成长,深入实施素质教育,增强创新精神和实践能力,强化责任意识和法治观念,努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

注重均衡发展,着力优化教育资源配置。把提高质量、促进教育公平发展作为突破重点,大力提升农村地区基础教育发展水平,大幅缩小粤东西北地区教育发展差距,持续推进高水平大学和理工科大学建设,着力解决城乡、区域之间教育资源不均衡、发展不协调问题,弥补优质高等教育资源紧缺的历史短板,努力满足新时期人民群众日益增长的对优质教育资源的需求。

坚持开放发展,着力构建融合发展机制。把服务发展、广纳优质教育资源作为优势特色,积极探索和构建产教融合与科教融合的协同发展机制,促进教育与广东经济社会发展的深度融合,大力促进粤港澳大湾区教育合作的深度发展,推动面向国内外优质教育资源的“外引内联”,努力走出一条尊重规律、立足中国、面向世界、多元包容、开放发展的教育现代化道路。

着眼未来发展,着力探索新型教育模式。把个性教育、引领未来教育变革作为前瞻布局,高度重视信息技术革命对教育领域的深层次影响、系统性变革和颠覆式创新,超前建设新一代教育信息基础设施,丰富教育信息化资源,完善教育信息化管理运行,构建全民学习、终身学习、个性化学习的支撑平台与制度体系,努力探索引领未来创新型社会发展的教育学习模式。

突出创新发展,着力提高教育治理能力。把务实进取、深化体制机制改革作为根本保障,充分发挥社会主义制度的优越性,深入研究和探索坚持党的领导、推进政府“放管服”改革、激发学校办学活力、调动社会广泛参与的治理结构、制度体系和运行机制,构建教育第一、多方参与、协同发展的工作格局,努力提高区域教育治理现代化的能力水平。

教育改革,实践为基。广东只有立足广东实际,对教育现代化进行精心布局和集中发力,才能在中国特色教育现代化发展进程中走在前列、抢占先机,为中国特色社会主义教育发展积累经验、探索道路。

三、以教师教育为引领夯实教育现代化根基

教师是教育事业改革发展的核心力量。加强教师队伍建设,既是广东推进教育现代化的基础性工作,也是支撑广东走在全国前列的战略性选择。作为广东教师教育的“龙头”和基础教育的“母机”,华南师范大学将坚定不移地把引领教师教育改革、服务基础教育发展、支撑广东教育现代化作为立校之本和发展之基。

创新卓越教师培养模式。优化本科、硕士和博士结构,提高培养层次,构建从学前教育到高等教育全链条的教师培养体系;建设教师教育实训测试中心,完善与中小学的协同机制,构建理论教学与实践锻炼相融合的教师成长模式;强化终身学习,拓展顶岗实习,构建职前培养与职后培训一体化的教师发展机制;建立联合培养基地,完善多元合作模式,构建境内教育与境外培养相沟通的教师成才渠道。

打造南方教育高端智库。整合教育研究学科团队,围绕广东教育现代化的若干重大问题深入研究、集体攻关,形成一批重要理论创新成果;组建若干高水平的教育智库,对各地教育发展状态与学生核心素养进行动态监测,为全省教育改革发展提供政策咨询和决策依据;汇集和整理中国各级各类教育数据资源,打造教育研究资源共享与服务平台。

推动基础教育改革实践。与全省各级地方政府深度合作,帮助制订教育规划,推进教育综合改革,推动教育强市、强县(区)建设;在珠三角、粤东西北布局建立一批教育发展研究院(中心),与地方政府、中小学和教育科研机构合作,推动区域教育综合改革与实践;建立一批附属中学、小学和幼儿园,以优质学校带动区域基础教育的整体改革发展。

促进广东教育均衡发展。实施“教育帮扶千百十工程”,组织数千名师生、选择数百所学校、建立数十个教育研究基地,重点帮扶粤东西北地区和薄弱学校提高教育质量;拓展“师范生顶岗实习支教计划”,置换农村教师参加教育培训提高专业水平;实施“农村教师在线提升计划”,搭建粤东西北教师远程教育学习平台,输送优质课程资源。

引领未来教育模式变革。筹建“未来教育研究院”和“教育信息化与未来教育”工程技术研究中心,取得理论创新、技术研发与实践运用上的系列突破,积极探索未来教育学习模式;实施广东教师终身学习和教育资源共享计划,建设基于移动终端的智慧教育学习平台,建成海量式、个性化的资源库,支持各阶段、各层次教师自主学习与自我发展。

深化教师教育交流合作。牵头做好广东教师教育联盟,整合全省教师教育资源,深化与港澳地区教育机构的合作,构建粤港澳大湾区教师教育综合改革实验区,促进教育资源的优势互补;大力推进海外联合培养、交换培养、游学实践等多元培养模式,建立教师海外研修基地,支持中小学教师赴海外研修,拓宽教师国际视野,增强国际竞争力。

教育大计,教师为先。华南师范大学将把握历史机遇,立足教师教育建设高水平大学,为广东加快推进教育现代化、走在全国前列作出新的更大贡献。

作者分别系华南师范大学党委书记、校长

 

胡春华赴佛山指导学习宣传贯彻习近平总书记重要批示精神

四个坚持、三个支撑、两个走在前列统领广东工作全局

 

4月12日,省委书记胡春华赴佛山市参加佛山市委常委(扩大)会议,指导学习宣传贯彻习近平总书记重要批示精神,强调要把学习宣传贯彻作为首要政治任务抓好落实,把干部群众的思想和行动统一到习近平总书记重要批示精神上来,以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”统领工作全局。

胡春华指出,要充分认识习近平总书记重要批示的重大意义。党的十八大以来,广东一直坚定不移按照习近平总书记的指示要求推动工作。在我们即将召开省第十二次党代会、谋划未来五年发展的关键时刻,习近平总书记对广东工作作出重要批示,要求广东在新的起点上再创新局,希望广东坚持党的领导、坚持中国特色社会主义、坚持新发展理念、坚持改革开放,为全国推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、构建开放型经济新体制提供支撑,努力在全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化新征程上走在前列,体现了以习近平同志为核心的党中央对广东发展的高度重视和亲切关怀,是广东改革发展进程中具有里程碑意义的大事。批示从战略和全局高度为广东发展把脉定位,充分展现了习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的科学性、真理性、指导性,是对广东未来工作的总定位。我们要把习近平总书记的重要批示作为统领全省各项工作的总纲,作为推进广东改革发展各项事业必须长期坚持的重要指导方针和根本行动指南,把总书记的要求贯彻到经济社会发展各方面。

胡春华强调,要深刻把握习近平总书记重要批示的精神实质,核心是把握好“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的要求。要深刻把握“四个坚持”的要求,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,按中央要求做好广东工作。要深刻把握“三个支撑”的要求,把供给侧结构性改革作为经济工作的主线,把创新驱动发展战略作为经济社会发展的核心战略,加快构建开放型经济新体制,实现更高水平发展,跨越中等收入陷阱,塑造国际竞争新优势,为全国发展大局提供支撑。要深刻把握“两个走在前列”的要求,各方面工作都要走在前列,不仅在时间节点上体现率先,更重要的是在发展质量和结构效益上引领示范。

胡春华强调,要持续深入学习宣传习近平总书记重要批示精神。全省各级党组织要迅速掀起学习宣传习近平总书记重要批示精神的热潮,使广大干部深刻理解和领会“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”的内涵,自觉以习近平总书记重要批示精神武装头脑、指导实践、推动工作。各级党委(党组)一把手要负起责任,各级领导班子和领导干部要带好头,带动全省党员干部的学习教育。要分阶段、分步骤组织好传达学习、深度阐释等学习宣传工作,确保省第十二次党代会召开前,习近平总书记重要批示精神为广大干部所掌握、为全省人民所了解。

胡春华强调,要联系广东实际谋划推动未来工作。各级党委、政府要把重要批示精神与习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,以及对广东历次重要指示一体认识把握,以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”统领工作全局,谋划和布局未来发展。要贯彻落实重要批示精神,起草好省第十二次党代会报告,谋划好未来五年发展。各地要对照检查工作部署、完善工作举措,使各项工作符合习近平总书记的重要批示要求。

胡春华强调,要切实加强组织领导。各级党委(党组)要把学习宣传贯彻工作摆上重要议事日程抓好落实。省委常委要到各地指导学习宣传贯彻工作,各级党委负责同志也要深入基层开展督导,确保学习宣传贯彻取得实效。各地各部门要在党委统一领导下,分工协作,形成推动学习宣传贯彻的合力,为省第十二次党代会召开和未来工作做好思想准备。

会议由佛山市委书记鲁毅主持,佛山市有关负责同志分别作学习发言。大家一致表示,习近平总书记的重要批示充分肯定广东发展,对广东工作提出了新的更高要求,是对我们的极大鼓舞、极大激励、极大鞭策。一定要把习近平总书记重要批示精神学深学透,结合佛山实际在振兴实体经济、打造国家制造业创新中心、参与高层次国际合作竞争等方面用实功、出实招、求实效,努力为全省落实“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”要求作出积极贡献。

 

                                                                                                  

程可书记主持报告会

 

 陈晓运副教授讲座中