专家解读——浙大鲁东明教授:“智慧校园”已经不只是理念
发布时间:2013/9/22 10:14:37

 

智慧的校园信息化系统,应当涵盖便捷的办公模式、泛在的育人模式、时尚的娱乐模式和实时的科研模式,而智慧型校园建设的目标是要使我们拥有一个“绿色节能型、平安和谐型、科学决策型、服务便捷型”的大学校园。

怎样才叫智慧?以浙江大学的实际情况为例,浙大课程量很大,同学们课余自修时找到空教室、空座位比较费劲,如果通过统一的校园信息发布中心多终端推送出“课程安排和教室引导系统”,教室就会变成智能型,校园就会比

现在变得聪明。又如,将校园卡应用于统一的门禁建设,可掌握公用房的使用情况,并与科研团队的绩效挂钩,提高办学资源的利用率。智慧校园听起来是个很理念性的概念,但是现阶段我们已经可以做很多具体的东西,包括以感知、智能、挖掘、控制等技术为手段,实现智能安防监控、平安校园管理、自助图书网络管理等。

回顾高校信息化发展过程,大学校园经历了传统校园、电子校园和数字校园三个阶段,目前正进入 “智慧校园”

阶段,这将是又一次十分重大的教育技术发展。在这个阶段,将实现信息工作的物联化、集成化和智能化,应用系统的感知性、互联性和智能性都将显著提高。智慧型校园的概念从提出到现在时间并不长,但目前,浙江大学部署的一些实际应用,已经展示了它美好的未来。

 

鲁东明:浙江大学信息化领导小组副组长

文章来源:http://miit.ccidnet.com/art/32661/20120702/4010717_1.html